العدد : ١٦٩٨٥ - الاثنين ٢٣ سبتمبر ٢٠٢٤ م، الموافق ٢٠ ربيع الأول ١٤٤٦هـ

العدد : ١٦٩٨٥ - الاثنين ٢٣ سبتمبر ٢٠٢٤ م، الموافق ٢٠ ربيع الأول ١٤٤٦هـ

أخبار البحرين

بالتنسيق مع التربية وبمشاركة 120 أكاديميا
كلية البحرين للمعلمين تنظم منتدى البحث الإجرائي الأول دعما للبحث العلمي

الأربعاء ٠٥ يونيو ٢٠٢٤ - 02:00

نظمت‭ ‬كلية‭ ‬البحرين‭ ‬للمعلمين‭ ‬منتدى‭ ‬البحث‭ ‬الإجرائي‭ ‬الأول،‭ ‬بالتنسيق‭ ‬مع‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم،‭ ‬وذلك‭ ‬بحضور‭ ‬سهى‭ ‬صالح‭ ‬حمادة‭ ‬المدير‭ ‬العام‭ ‬لشؤون‭ ‬المدارس‭ ‬بالوزارة،‭ ‬والدكتورة‭ ‬لوسي‭ ‬بايلي‭ ‬عميد‭ ‬الكلية،‭ ‬و120‭ ‬من‭ ‬الأكاديميين‭ ‬والتربويين‭.‬

وأكدت‭ ‬سهى‭ ‬صالح‭ ‬حمادة‭ ‬المدير‭ ‬العام‭ ‬لشؤون‭ ‬المدارس،‭ ‬دعم‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم‭ ‬وتشجيعها‭ ‬لكوادرها‭ ‬على‭ ‬الاهتمام‭ ‬بالبحث‭ ‬العلمي،‭ ‬وذلك‭ ‬لمردوده‭ ‬الإيجابي‭ ‬المؤثر‭ ‬على‭ ‬الميدان‭ ‬التربوي،‭ ‬وتعزيزه‭ ‬لخطط‭ ‬الوزارة‭ ‬وأهدافها‭ ‬التطويرية،‭ ‬منوهةً‭ ‬بالحرص‭ ‬على‭ ‬تشجيع‭ ‬المدارس‭ ‬لإنشاء‭ ‬منصات‭ ‬للبحوث‭ ‬الإجرائية،‭ ‬لتكون‭ ‬هذه‭ ‬البحوث‭ ‬مرتبطة‭ ‬بكل‭ ‬جوانب‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية‭ ‬مع‭ ‬ضرورة‭ ‬إشراك‭ ‬أولياء‭ ‬الأمور‭ ‬في‭ ‬هذه‭ ‬البحوث‭.‬

وخلال‭ ‬المنتدى،‭ ‬قدمت‭ ‬نورة‭ ‬المالكي‭ ‬بحثها‭ ‬الإجرائي‭ ‬بعنوان‭ ‬‮«‬دور‭ ‬ممارسات‭ ‬القيادة‭ ‬الإبداعية‭ ‬في‭ ‬تعزيز‭ ‬الرضا‭ ‬الوظيفي‭ ‬للمعلمات‭ ‬في‭ ‬مدرسة‭ ‬الحورة‭ ‬الثانوية‭ ‬للبنات‮»‬،‭ ‬ثم‭ ‬عرضت‭ ‬الأستاذة‭ ‬زهراء‭ ‬العالي‭ ‬بحثها‭ ‬بعنوان‭ ‬‮«‬فاعلية‭ ‬استراتيجية‭ ‬أظهر‭ ‬وأخبر‭ ‬في‭ ‬تعزيز‭ ‬مهارات‭ ‬التحدث‭ ‬في‭ ‬مادة‭ ‬اللغة‭ ‬الإنجليزية‭ ‬لدى‭ ‬طالبات‭ ‬الصف‭ ‬الخامس‭ ‬الابتدائي‭ ‬في‭ ‬مدرسة‭ ‬بوري‭ ‬الابتدائية‭ ‬للبنات‮»‬،‭ ‬تلتها‭ ‬الأستاذة‭ ‬فاطمة‭ ‬محمد‭ ‬بتقديم‭ ‬بحثها‭ ‬بعنوان‭ ‬‮«‬تنمية‭ ‬مهارة‭ ‬قراءة‭ ‬الرسوم‭ ‬البيانية‭ ‬لطالبات‭ ‬الصف‭ ‬الثاني‭ ‬الإعدادي‭ ‬في‭ ‬مادة‭ ‬العلوم‭ ‬بمدرسة‭ ‬حليمة‭ ‬السعدية‭ ‬الإعدادية‭ ‬للبنات‮»‬،‭ ‬ثم‭ ‬قدمت‭ ‬الأستاذة‭ ‬خديجة‭ ‬مفلح‭ ‬بحثاً‭ ‬بعنوان‭ ‬‮«‬أثر‭ ‬برنامج‭ ‬العلاج‭ ‬الذاتي‭ ‬في‭ ‬تحسين‭ ‬المستوى‭ ‬الأكاديمي‭ ‬بمادة‭ ‬التربية‭ ‬الإسلامية‭ ‬لطالبات‭ ‬الصف‭ ‬السادس‭ ‬الابتدائي‭ (‬فئة‭ ‬صعوبات‭ ‬التعلم‭) ‬بمدرسة‭ ‬توبلي‭ ‬الابتدائية‭ ‬للبنات‮»‬،‭ ‬وعرضت‭ ‬الأستاذة‭ ‬شرف‭ ‬محمد‭ ‬بحثاً‭ ‬بعنوان‭ ‬‮«‬أداء‭ ‬الطالبات‭ ‬المشخصات‭ ‬باضطراب‭ ‬التوحد‭ ‬في‭ ‬مهارة‭ ‬إعادة‭ ‬السرد‭ ‬للأحداث‭ ‬الخيالية‭ ‬عند‭ ‬تطبيق‭ ‬التدخل‭ ‬السردي‭ ‬الشفوي‭ ‬في‭ ‬مدرسة‭ ‬أم‭ ‬كلثوم‭ ‬الإعدادية‭ ‬للبنات‮»‬‭.‬

كلمات دالة

هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك

الاسم:
النص:
تبقى لديك (600حرف

aak_news



الموافقة على استخدام ملفات تعريف الارتباط

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط أو تقنيات مشابهة ، لتحسين تجربة التصفح وتقديم توصيات مخصصة. من خلال الاستمرار في استخدام موقعنا ، فإنك توافق على سياسة الخصوصية الخاصة بنا