القراء الأعزاء،
مصْر وما أدراك ما مصْر!
تلك التي قال فيها أمير الشعراء (أحمد شوقي)
اختلاف النهار والليل يُنسي
اذكرا لي الصبا وأيام أنسي
وسلا مصر هل سلا القلب عنها؟
أو آسى جرحه الزمان المؤسي
وطني لو شُغلت بالخُلد عنه
نازعتني إليه في الخُلد نفسي
واللغة العربية ، لغة القرآن ولغة الشعر العربي الأصيل، اللغة الأغنى بين لغات العالم والتي تحتوى دون غيرها من اللغات الحيّة على أكثر من 12 مليون كلمة في حين لم تستطع أي لغة أخرى أن تصل حتى إلى نصف هذا العدد، لذا فإنه من أكثر المواضيع التي تناولها المهتمون بالهوية العربية كان وما زال موضوع علاقة الأجيال المعاصرة باللغة العربية باعتبارها لغتهم الأم، باعتبارها تمثل هويتهم وانتماءهم وديانتهم، ونعلم جميعاً أن هذه العلاقة قد أصبحت هشّة جداً لدى كثير من أبناء الجيل المعاصر والذين اختار أولياء أمورهم لغات أخرى لتكون لغة أبنائهم الأولى وهجروا اللغة العربية حتى أصبحت ضعيفة لدى الأبناء أجيال المستقبل وحافظي إرث الماضي، لذا فقد أصبحت اللغة العربية في خطر حقيقي بسبب الإهمال وعدم تقدير أهميتها لدى كثيرين.
ووفقاً للعهدين الدوليين الخاصين بحقوق الإنسان وإن كفلت إلزامية التعليم الأساسي للأطفال إلا أنها في ذات الوقت كفلت حرّية الآباء في تربية أبنائهم وتعليمهم وفقاً لقناعاتهم الشخصية ومبادئهم وديانتهم وهي حرية مطلقة بما لا يُخالف النظام العام بعناصره، بما فيها حق اختيار المدارس التي يلتحق بها أبناؤهم، وكثيراً ما يلجأ الآباء إلى إلحاق أبنائهم بمدارس خاصة، تكون لغة التعليم الأساسية فيها هي لغة أجنبية، وبالتالي يتراجع نصيب الطفل من تعلّم اللغة العربية صغيراً، ولأن العلم في الصغر كالنقش في الحجر، فإن ما يُنقش في ذاكرة الطفل هي لغات غير لغته الأم، وهو أمر يقتضي وعياً وانتباهاً من أولياء الأمور باعتبارهم أصحاب القرار ومن يمتلكون حرّية تعليم أبنائهم.
ولكن يُضيء الأمل في وعي أصحاب القرار في بعض الدول من خلال تحفيز الأسر بصورة غير مباشرة إلى الحفاظ على اللغة العربية من خلال مبادرات مميزة كمبادرة تحدّي القراء العربي لمرحلة التعليم الأساسي والثانوي التي أطلقها سمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم حاكم إمارة دبي ونائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة عام 2015 لتحفيز وتشجيع جيل الأطفال والشباب في العالم العربي على القراءة باستمرار وممارستها كأسلوب حياة ذي فائدة مستمرة، ولم تقتصر المبادرة على فكرة القراءة فقط بل تتعدها إلى إعادة تربية الأجيال المشاركة والمتابعة تربية أكثر دقة وعمقاً من خلال إعمال الفكر الإنساني وتوظيفه بالتأمل والتدبّر والتفكير والتحليل وتنمية ملكة النقد والمقارنة والمقاربة والتعبير بطلاقة وفصاحة، وتنمية الوعي والتبادل الثقافي وصولاً إلى قبول الآخر بفكره وعمقه الثقافي والديني دون تمييز أو محاولة تغييره، بل بتفهّمه واستيعابه كما هو.
والجميل في نسخة 2026، أنه كان لمصر العروبة والإخاء النصيب في أن يلمع اسم إحدى بناتها الجميلات، حين فازت ابنة محافظة كفر الشيخ الجميلة ميار محمد رجب عثمان ذات الأحد عشر عاماً بالمركز الأول ولقب بطلة تحدّي القراءة العربي في دورته العاشرة لتحظى براعة ميار وسماتها الشخصية وجهودها المبذولة بإخلاص بتتويج يليق بطلاقتها وإتقانها وحضورها الذهني الطاغي بهذا الفوز اللائق والمُشرّف لأنه لم يكن فوزاً اعتيادياً كما لم تكن المسابقة نفسها اعتيادية فهي مسابقة تخاطب القلب العربي بلغته وهويته لتستحق أن تكون فخراً يُحتذى به، وسأقولها على صعيد شعبي بأن سعادتنا كانت تُضاهي سعادة مصر بفوز ابنتها، فنحن أهل البحرين عاشقون لمصر ولمواقفها ولدورها التاريخي سياسياً وعسكرياً وتعليمياً واجتماعياً وثقافياً وأدبياً وفنّياً وسينمائياً- حيث كان لها تأثير ثقافي وسياسي أسهم بصورة مباشرة وغير مباشرة في تشكيل الوعي الثقافي والسياسي في أجيال مختلفة من أبناء البحرين حتى الآن باعتبارها شقيقة كبرى للبحرين ولكونها السور الغربي الحامي للعرب جميعاً ، فهي حاضنة ومُعينة ودرع حامية وفق أواصر العروبة والإخاء والتعاون والمصير المشترك، ولا شك أن الحديث عن مصر يتعدّى بكثير ما كُتب هنا فهي أكبر وأسمى بكثير من أي كلمات تُقال فيها.
وما كانت ميار إلا نموذجاً للجدّ والاجتهاد والعبقرية المصرية، وللجهد الذي بُذل بإخلاص وحبّ كما هو شأن وحال أكثر أهل مصر والذي أوصل أبناءها إلى مقامات عالمية كجائزة نوبل والكونجرس الأمريكي وغيرها، فهنيئاً لمصر أن لمع اسمها مجدداً في تحدي القراءة العربي وهنيئاً لمربّي ميار ومعلميها أن تطالهم آثار جائزتها تأكيداً لمقولة (لكل مجتهد نصيب).
وفيما يتعلق بحب مصر، لأسرّكم أعزائي، بشي خاص، اسم هنادي الذي أسمانيه والدي (رحمه الله) لم يأت من فراغ أبداً فقد كان لرائعة عميد الأدب العربي الدكتور طه حسين (دُعاء الكروان) الفضل في اختياره لي، ثم جاء نطق سيدة الشاشة العربية فاتن حمامة التي كانت حبيبة الكلّ بهذا الاسم ليٌعزز اختيار الاسم حين نادت مراراً وتكراراً مساءلة والدتها عن اختها زهرة العُلا: (فين هنادي يمّاي؟!)
layalialshoug@gmail.com
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟
لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك