العدد : ١٧٦٩٢ - الاثنين ٣١ أغسطس ٢٠٢٦ م، الموافق ١٨ ربيع الأول ١٤٤٨هـ

العدد : ١٧٦٩٢ - الاثنين ٣١ أغسطس ٢٠٢٦ م، الموافق ١٨ ربيع الأول ١٤٤٨هـ

ألوان

دراسة: تلاميذ المدارس يتركون مهام التفكير النقدي لأدوات الذكاء الاصطناعي

الاثنين ٣١ أغسطس ٢٠٢٦ - 02:00

أظهرت‭ ‬دراسة‭ ‬جديدة‭ ‬أن‭ ‬تزايد‭ ‬اعتماد‭ ‬تلاميذ‭ ‬المدارس‭ ‬على‭ ‬أدوات‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬يؤدي‭ ‬إلى‭ ‬تراجعهم‭ ‬عن‭ ‬التفكير‭ ‬النقدي‭ ‬التحليلي‭. ‬

وأظهر‭ ‬البحث،‭ ‬الذي‭ ‬نشرته‭ ‬منظمة‭ ‬‮«‬كومون‭ ‬سينس‭ ‬ميديا‮»‬‭ ‬الأمريكية‭ ‬المتخصصة‭ ‬في‭ ‬تقديم‭ ‬الاستشارات‭ ‬الإعلامية،‭ ‬أن‭ ‬الطلاب‭ ‬يتخلون‭ ‬عن‭ ‬‮«‬التفكير‭ ‬النقدي‮»‬‭ ‬مع‭ ‬توسعهم‭ ‬في‭ ‬استخدام‭ ‬برامج‭ ‬المحادثة‭ ‬الآلية‭ ‬في‭ ‬الفصول‭ ‬الدراسية‭. ‬

وذكر‭ ‬نحو‭ ‬40‭%‬‭ ‬ممن‭ ‬شملتهم‭ ‬الدراسة‭ ‬أنهم‭ ‬يعتقدون‭ ‬أن‭ ‬استخدام‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬لا‭ ‬يساعدهم‭ ‬على‭ ‬التعلم،‭ ‬متفقين‭ ‬على‭ ‬أن‭ ‬الاعتماد‭ ‬على‭ ‬برامج‭ ‬الدردشة‭ ‬الآلية‭ ‬يقلل‭ ‬قدرتهم‭ ‬على‭ ‬توليد‭ ‬أفكارهم‭ ‬الخاصة‭. ‬

في‭ ‬الوقت‭ ‬نفسه‭ ‬أظهرت‭ ‬الدراسة‭ ‬أن‭ ‬نحو‭ ‬ستة‭ ‬من‭ ‬كل‭ ‬عشرة‭ ‬ممن‭ ‬شملتهم‭ ‬الدراسة‭ ‬يستخدمون‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬للحصول‭ ‬على‭ ‬إجابة‭ ‬لواجباتهم‭ ‬المدرسية‭. ‬ولا‭ ‬يحاول‭ ‬ربع‭ ‬المشاركين‭ ‬في‭ ‬الدراسة‭ ‬إعادة‭ ‬صياغة‭ ‬الإجابات‭ ‬التي‭ ‬يحصلون‭ ‬عليها‭ ‬من‭ ‬تطبيق‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي،‭ ‬في‭ ‬حين‭ ‬يقوم‭ ‬31‭%‬‭ ‬منهم‭ ‬بتغيير‭ ‬الصياغة‭ ‬لجعل‭ ‬الإجابة‭ ‬تبدو‭ ‬وكأنها‭ ‬من‭ ‬بنات‭ ‬أفكارهم‭. ‬وشملت‭ ‬الدراسة‭ ‬حوالي‭ ‬1000‭ ‬تلميذ‭.‬

وفي‭ ‬الحالات‭ ‬التي‭ ‬تحظر‭ ‬فيها‭ ‬المدارس‭ ‬استخدام‭ ‬منصات‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي،‭ ‬يلجأ‭ ‬ستة‭ ‬من‭ ‬كل‭ ‬عشرة‭ ‬طلاب‭ ‬إلى‭ ‬أجهزتهم‭ ‬الشخصية‭ ‬للوصول‭ ‬إلى‭ ‬برامج‭ ‬المحادثة‭ ‬الآلية‭ ‬للحصول‭ ‬على‭ ‬المساعدة‭ ‬في‭ ‬الواجبات‭. ‬

ورغم‭ ‬انتشار‭ ‬استخدام‭ ‬تطبيقات‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬بين‭ ‬التلاميذ،‭ ‬قال‭ ‬نحو‭ ‬75‭%‬‭ ‬ممن‭ ‬شملهم‭ ‬المسح‭ ‬إنهم‭ ‬لم‭ ‬يتلقوا‭ ‬أي‭ ‬توجيهات‭ ‬أو‭ ‬نصائح‭ ‬حول‭ ‬كيفية‭ ‬استخدام‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬‮«‬بطريفة‭ ‬آمنة‮»‬‭. ‬

من‭ ‬ناحيته‭ ‬قال‭ ‬جيم‭ ‬ستاير،‭ ‬الرئيس‭ ‬التنفيذي‭ ‬لمنظمة‭ ‬كومن‭ ‬سينس‭ ‬ميديا‭: ‬إن‭ ‬‮«‬الطلاب‭ ‬يدركون‭ ‬أن‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬يهدد‭ ‬عملية‭ ‬التعلم،‭ ‬لكنه‭ ‬مغرٍ‭ ‬للغاية‭ ‬ومريح‭ ‬لهم‭ ‬لدرجة‭ ‬تجعلهم‭ ‬يتجاهلون‭ ‬هذا‭ ‬الخطر‮»‬‭. ‬ودعا‭ ‬ستاير‭ ‬إلى‭ ‬تزويد‭ ‬الأطفال‭ ‬بمهارات‭ ‬استخدام‭ ‬هذه‭ ‬التقنية‭ ‬‮«‬بطريقة‭ ‬مسؤولة‮»‬‭.‬‭ ‬

وقد‭ ‬أشارت‭ ‬دراسات‭ ‬سابقة‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬الكبار‭ - ‬بمن‭ ‬فيهم‭ ‬أصحاب‭ ‬المهن‭ ‬المرموقة‭ - ‬معرضون،‭ ‬مثل‭ ‬المراهقين،‭ ‬لاحتمال‭ ‬ترك‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬يفكر‭ ‬نيابةً‭ ‬عنهم‭. ‬

في‭ ‬العام‭ ‬الماضي‭ ‬رصدت‭ ‬إمبراطورية‭ ‬البرمجيات‭ ‬والتكنولوجيا‭ ‬الأمريكية‭ ‬مايكروسوفت‭ ‬مؤشرات‭ ‬عديدة‭ ‬على‭ ‬انخفاض‭ ‬الجهد‭ ‬المعرفي‭ ‬وتراجع‭ ‬التفكير‭ ‬النقدي‭ ‬في‭ ‬استطلاع‭ ‬شمل‭ ‬أكثر‭ ‬من‭ ‬300‭ ‬من‭ ‬العاملين‭ ‬في‭ ‬مجال‭ ‬المعرفة‭. ‬

وتم‭ ‬نشر‭ ‬هذه‭ ‬النتائج‭ ‬الأخيرة‭ ‬بالتزامن‭ ‬مع‭ ‬استطلاع‭ ‬آخر‭ ‬أظهر،‭ ‬ولأول‭ ‬مرة،‭ ‬أن‭ ‬قلق‭ ‬الشباب‭ ‬من‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬يفوق‭ ‬حماسهم‭ ‬له‭ ‬حيث‭ ‬لم‭ ‬يقل‭ ‬سوى‭ ‬10‭%‬‭ ‬ممن‭ ‬تقل‭ ‬أعمارهم‭ ‬عن‭ ‬30‭ ‬عاما‭ ‬إنهم‭ ‬يشعرون‭ ‬‮«‬بالحماس‮»‬‭ ‬للذكاء‭ ‬الاصطناعي‭.‬

كما‭ ‬أظهر‭ ‬هذا‭ ‬الاستطلاع‭ ‬الذي‭ ‬أجراه‭ ‬مركز‭ ‬بيو‭ ‬للأبحاث‭ ‬أن‭ ‬52‭%‬‭ ‬من‭ ‬جميع‭ ‬الفئات‭ ‬العمرية‭ ‬يشعرون‭ ‬بالقلق‭ ‬من‭ ‬أن‭ ‬يؤدي‭ ‬الذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬إلى‭ ‬بطالة‭ ‬واسعة‭ ‬النطاق‭.‬

كلمات دالة

هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك

الاسم:
النص:
تبقى لديك (600حرف

aak_news



الموافقة على استخدام ملفات تعريف الارتباط

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط أو تقنيات مشابهة ، لتحسين تجربة التصفح وتقديم توصيات مخصصة. من خلال الاستمرار في استخدام موقعنا ، فإنك توافق على سياسة الخصوصية الخاصة بنا