عقدت وزارة التربية والتعليم لقاءً مع مديري جميع المدارس الحكومية الابتدائية والإعدادية، والمدارس الخاصة، لبحث الاستعدادات لتطبيق الدراسة الدولية لقياس مدى تقدم القراءة في العالم (PIRLS) في دورتها لعام 2026، ودراسة الاتجاهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS) في دورتها لعام 2027، واستعراض خطوات وإجراءات تنفيذهما، وبيان دور جميع الأطراف ذات العلاقة، لتحقيق النتائج المرجوة لمملكة البحرين ضمن الدول المشاركة.
وخلال اللقاء أكدت الدكتورة سماح محمد العجاوي الوكيل المساعد لتطوير سياسات التعليم والتعلم المنسق الوطني لهاتين الدراسين الدوليتين أهمية التنسيق المشترك وتكامل الأدوار بين الوزارة، والمؤسسات التعليمية، إلى جانب أولياء الأمور، وفق تخطيط مدروس، ومتابعة واعية، وجهد جماعي.
ودعت الوكيل المساعد المدارس إلى تعزيز استفادة الطلبة والمعلمين من المواد والأنشطة المتاحة في مجالات الرياضيات والعلوم والقراءة باللغتين العربية والإنجليزية، فضلًا عن تعزيز الاهتمام بمصادر التعلّم، وتنمية شغف القراءة لدى الطلبة، وتهيئة بيئة مدرسية محفزة تعزز من جاهزيتهم وتدفعهم نحو التميز.
بدوره، عرّف محمود العالي رئيس قسم الامتحانات والمسوحات الدولية بالدراستين الدوليتين وأدوات تطبيقهما، مبيناً فوائدهما في تعزيز جودة عمليات التعليم. كما استعرض المخطط الزمني لتنفيذهما في مدارس مملكة البحرين؛ حيث سيتمّ خلال العام الدراسي الحالي تطبيق الاختبار الرئيسي من دراسة (PIRLS 2026)، والاختبار التجريبي من دراسة (TIMSS 2027).
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟
لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك