حصلت المدرسة الأمريكية بالبحرين على تصنيف «متميّز» من هيئة جودة التعليم والتدريب، في إنجاز يعكس التزامها بالتميّز الأكاديمي، رغم حداثة تأسيسها قبل خمس سنوات.
ويعتمد إطار التقييم الشامل التابع لهيئة جودة التعليم والتدريب على قياس أداء المدارس عبر أربعة محاور رئيسية: التحصيل الأكاديمي، التنمية الشخصية والمسؤولية الاجتماعية، التعليم والتعلم والتقييم، والقيادة والإدارة والحوكمة. وقد حصلت المدرسة الأمريكية بالبحرين على تصنيف «متميّز» في جميع الفئات، ما يعكس التزامها الراسخ بتقديم تجربة تعليمية عالية المستوى تعزز التطور الشامل للطلاب.
وفي تعليقها على هذا الإنجاز، صرحت راضية علي، منسقة البكالوريا الدولية (IB) وتقييم هيئة جودة التعليم والتدريب في المدرسة الأمريكية بالبحرين: «هذا التصنيف هو ثمرة التفاني والعمل الشاق الذي يبذله معلمونا المتميزون، وطلابنا الطموحون، والمجتمع الداعم لنا. إنه يعكس التزامنا بخلق بيئة تعليمية محفزة تحث الطلاب على التفكير النقدي وتغرس فيهم شغف التعلم مدى الحياة».
وتأسست المدرسة الأمريكية بالبحرين في عام 2020، حيث تقدم منهجًا أكاديميًّا متكاملًا يجمع بين التعليم الأمريكي والدولي، إلى جانب برنامج دبلوم البكالوريا الدولية.
وتهدف المدرسة إلى إلهام الطلاب لاكتشاف شغفهم وتعزيز روح المواطنة العالمية المسؤولة لديهم.
ويؤكد تحقيقها السريع لتصنيف «متميّز» على فاعلية استراتيجياتها التعليمية وكفاءة هيئتها التدريسية والإدارية.
يُمنح تصنيف «متميّز» من هيئة جودة التعليم والتدريب للمؤسسات التعليمية التي تحقق أداءً استثنائيًّا في جميع الجوانب التي يتم تقييمها، وهو ما يضع المدرسة الأمريكية بالبحرين في طليعة أفضل المؤسسات التعليمية في المملكة.
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟
لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك