العدد : ١٧٧١١ - السبت ١٩ سبتمبر ٢٠٢٦ م، الموافق ٠٨ ربيع الآخر ١٤٤٨هـ

العدد : ١٧٧١١ - السبت ١٩ سبتمبر ٢٠٢٦ م، الموافق ٠٨ ربيع الآخر ١٤٤٨هـ

الرياضة

«الديري» المعد البدني يعبر عن تجربته مع منتخب ناشئي الطائرة ويقول:
وضع مرحلة النمو بعين الاعتبار عند إعداد الفئات العمرية بدنيا

حوار أجراه: علي ميرزا

الثلاثاء ١٥ سبتمبر ٢٠٢٦ - 02:00

يعد‭ ‬حسن‭ ‬الديري‭ ‬واحدا‭ ‬من‭ ‬الكفاءات‭ ‬الرياضية‭ ‬الوطنية‭ ‬النشطة‭ ‬في‭ ‬مجال‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني،‭ ‬ويعمل‭ ‬بهدوء‭ ‬بعيدا‭ ‬عن‭ ‬الصخب،‭ ‬تاركا‭ ‬عمله‭ ‬يتحدث‭ ‬عنه،‭ ‬وكانت‭ ‬له‭ ‬تجربة‭ ‬أخيرة‭ ‬مع‭ ‬منتخبنا‭ ‬الوطني‭ ‬للناشئين‭ ‬تحت‭ ‬17‭ ‬عاما‭ ‬خلال‭ ‬مشاركته‭ ‬في‭ ‬البطولة‭ ‬العربية‭ ‬الثانية‭ ‬للكرة‭ ‬الطائرة،‭ ‬وهي‭ ‬تجربة‭ ‬أتاحت‭ ‬له‭ ‬الاقتراب‭ ‬أكثر‭ ‬من‭ ‬طبيعة‭ ‬إعداد‭ ‬اللاعب‭ ‬الناشئ‭ ‬والتعامل‭ ‬معه‭ ‬بدنيا‭ ‬ونفسيا‭.‬

وفي‭ ‬هذا‭ ‬الحوار‭ ‬الذي‭ ‬أدلى‭ ‬به‭ ‬الديري‭ ‬للملحق‭ ‬الرياضي‭ ‬في‭ ‬‮«‬أخبار‭ ‬الخليج‮»‬،‭ ‬يتحدث‭ ‬عن‭ ‬تجربته‭ ‬مع‭ ‬المنتخب،‭ ‬وأبرز‭ ‬التحديات‭ ‬التي‭ ‬واجهته،‭ ‬وما‭ ‬يحتاج‭ ‬اليه‭ ‬لاعبونا‭ ‬الناشئون‭ ‬للوصول‭ ‬إلى‭ ‬مستوى‭ ‬أفضل‭.‬

 

{‭ ‬كيف‭ ‬تقيم‭ ‬تجربتك‭ ‬مع‭ ‬منتخبنا‭ ‬الوطني‭ ‬للناشئين‭ ‬في‭ ‬البطولة‭ ‬العربية‭ ‬الثانية،‭ ‬وما‭ ‬أبرز‭ ‬الأمور‭ ‬التي‭ ‬خرجت‭ ‬بها‭ ‬من‭ ‬هذه‭ ‬المشاركة؟

‭- ‬وصف‭ ‬التجربة‭ ‬بالإيجابية‭ ‬والمفيدة‭ ‬جدًا‭ ‬على‭ ‬الصعيدين‭ ‬المهني‭ ‬والشخصي،‭ ‬مؤكدا‭ ‬أن‭ ‬المشاركة‭ ‬في‭ ‬بطولة‭ ‬عربية‭ ‬تضع‭ ‬اللاعبين‭ ‬والجهاز‭ ‬الفني‭ ‬أمام‭ ‬اختبار‭ ‬حقيقي،‭ ‬خصوصا‭ ‬مع‭ ‬ضغط‭ ‬المباريات‭ ‬وقوة‭ ‬المنافسة‭.‬

وأوضح‭ ‬أن‭ ‬أبرز‭ ‬ما‭ ‬خرجوا‭ ‬به‭ ‬هو‭ ‬التعرف‭ ‬بشكل‭ ‬أكبر‭ ‬على‭ ‬قدرة‭ ‬اللاعبين‭ ‬على‭ ‬تحمل‭ ‬ضغط‭ ‬المباريات‭ ‬المتتالية،‭ ‬وأهمية‭ ‬الاستشفاء‭ ‬السريع،‭ ‬إلى‭ ‬جانب‭ ‬اكتساب‭ ‬اللاعبين‭ ‬خبرة‭ ‬مهمة‭ ‬في‭ ‬التعامل‭ ‬مع‭ ‬المباريات‭ ‬الدولية‭ ‬وإيقاعها‭ ‬السريع‭.‬

{ عندما‭ ‬تعمل‭ ‬مع‭ ‬فئة‭ ‬تحت‭ ‬17‭ ‬عامًا،‭ ‬ما‭ ‬الاختلاف‭ ‬الأكبر‭ ‬في‭ ‬إعداد‭ ‬اللاعب‭ ‬بدنيا‭ ‬مقارنة‭ ‬باللاعب‭ ‬في‭ ‬الفئات‭ ‬الأكبر؟

‭- ‬الاختلاف‭ ‬الأكبر‭ ‬هو‭ ‬أن‭ ‬لاعب‭ ‬تحت‭ ‬17‭ ‬عاما‭ ‬لا‭ ‬يزال‭ ‬في‭ ‬مرحلة‭ ‬النمو،‭ ‬وهذا‭ ‬أمر‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬نضعه‭ ‬في‭ ‬الاعتبار‭ ‬دائما‭.‬

مع‭ ‬اللاعبين‭ ‬الكبار‭ ‬نستطيع‭ ‬التركيز‭ ‬أكثر‭ ‬على‭ ‬الوصول‭ ‬إلى‭ ‬أعلى‭ ‬مستوى‭ ‬بدني‭ ‬وتطوير‭ ‬التفاصيل‭ ‬الدقيقة،‭ ‬أما‭ ‬مع‭ ‬الناشئين‭ ‬فالأولوية‭ ‬هي‭ ‬المحافظة‭ ‬على‭ ‬سلامة‭ ‬الجسم،‭ ‬خصوصا‭ ‬العظام‭ ‬والأوتار،‭ ‬وبناء‭ ‬أساس‭ ‬حركي‭ ‬وعضلي‭ ‬صحيح‭ ‬قبل‭ ‬الانتقال‭ ‬إلى‭ ‬الأحمال‭ ‬العالية‭.‬

وفي‭ ‬هذه‭ ‬المرحلة‭ ‬نحن‭ ‬لا‭ ‬نبني‭ ‬الجسم‭ ‬فقط،‭ ‬بل‭ ‬نبني‭ ‬أيضا‭ ‬لاعبا‭ ‬لديه‭ ‬مفاهيم‭ ‬رياضية‭ ‬صحيحة‭ ‬منذ‭ ‬البداية‭.‬

{ ما‭ ‬الأولويات‭ ‬البدنية‭ ‬التي‭ ‬ركزت‭ ‬عليها‭ ‬مع‭ ‬لاعبي‭ ‬المنتخب‭ ‬خلال‭ ‬فترة‭ ‬الإعداد‭ ‬للبطولة؟

‭- ‬ركزنا‭ ‬بشكل‭ ‬أساسي‭ ‬على‭ ‬السرعة،‭ ‬وبالذات‭ ‬السرعة‭ ‬الانفجارية،‭ ‬لأنها‭ ‬مهمة‭ ‬جدا‭ ‬في‭ ‬حسم‭ ‬النقاط،‭ ‬إلى‭ ‬جانب‭ ‬الرشاقة‭ ‬وتغيير‭ ‬الاتجاه‭ ‬حتى‭ ‬يتحرك‭ ‬اللاعب‭ ‬بشكل‭ ‬أفضل‭ ‬داخل‭ ‬الملعب،‭ ‬وكذلك‭ ‬التحمل‭ ‬الخاص‭ ‬حتى‭ ‬يحافظ‭ ‬على‭ ‬مستواه‭ ‬طوال‭ ‬المباراة‭ ‬من‭ ‬دون‭ ‬هبوط‭ ‬كبير‭ ‬في‭ ‬الأداء‭.‬

{ إلى‭ ‬أي‭ ‬مدى‭ ‬كان‭ ‬الوقت‭ ‬المتاح‭ ‬قبل‭ ‬البطولة‭ ‬كافيًا‭ ‬للوصول‭ ‬باللاعبين‭ ‬إلى‭ ‬الجاهزية‭ ‬البدنية‭ ‬المطلوبة؟

‭- ‬الوقت‭ ‬دائمًا‭ ‬يمثل‭ ‬تحديا‭ ‬للمعد‭ ‬البدني،‭ ‬خصوصا‭ ‬مع‭ ‬منتخبات‭ ‬الفئات‭ ‬العمرية‭ ‬التي‭ ‬تكون‭ ‬تجمعاتها‭ ‬محدودة‭.‬

الوقت‭ ‬المتاح‭ ‬كان‭ ‬مناسبا‭ ‬إلى‭ ‬حد‭ ‬ما‭ ‬لوضع‭ ‬الأساس‭ ‬ورفع‭ ‬مستوى‭ ‬اللاعبين‭ ‬بدنيا،‭ ‬لكننا‭ ‬كنا‭ ‬نتمنى‭ ‬فترة‭ ‬إعداد‭ ‬أطول‭ ‬حتى‭ ‬نتمكن‭ ‬من‭ ‬العمل‭ ‬بصورة‭ ‬أفضل‭ ‬وبناء‭ ‬تطور‭ ‬بدني‭ ‬يستمر‭ ‬لفترة‭ ‬أطول‭.‬

{ كيف‭ ‬تعاملت‭ ‬مع‭ ‬تفاوت‭ ‬القدرات‭ ‬البدنية‭ ‬بين‭ ‬لاعبي‭ ‬المنتخب،‭ ‬إذا‭ ‬ما‭ ‬وضعنا‭ ‬بعين‭ ‬الاعتبار‭ ‬أن‭ ‬اللاعبين‭ ‬في‭ ‬هذه‭ ‬المرحلة‭ ‬العمرية‭ ‬يمرون‭ ‬بمراحل‭ ‬نمو‭ ‬مختلفة؟

‭- ‬بدأنا‭ ‬بتقييم‭ ‬الفروق‭ ‬بين‭ ‬اللاعبين‭ ‬منذ‭ ‬اليوم‭ ‬الأول،‭ ‬لأن‭ ‬كل‭ ‬لاعب‭ ‬في‭ ‬هذه‭ ‬المرحلة‭ ‬يمر‭ ‬بمرحلة‭ ‬نمو‭ ‬مختلفة،‭ ‬ومن‭ ‬هذا‭ ‬المنطلق‭ ‬عملنا‭ ‬على‭ ‬زيادة‭ ‬الحمل‭ ‬التدريبي‭ ‬بشكل‭ ‬تدريجي،‭ ‬خصوصًا‭ ‬مع‭ ‬اللاعبين‭ ‬الأقل‭ ‬نضجا‭ ‬بدنيا،‭ ‬مع‭ ‬إعطاء‭ ‬بعض‭ ‬اللاعبين‭ ‬تمارين‭ ‬إضافية‭ ‬تساعدهم‭ ‬على‭ ‬تحسين‭ ‬القوة‭ ‬والاستقرار‭ ‬العضلي‭ ‬بما‭ ‬يتناسب‭ ‬مع‭ ‬احتياجاتهم‭.‬

{ هل‭ ‬ترى‭ ‬أن‭ ‬المعد‭ ‬البدني‭ ‬في‭ ‬فئة‭ ‬الناشئين‭ ‬يحتاج‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬أكثر‭ ‬حذرا‭ ‬في‭ ‬الأحمال‭ ‬التدريبية‭ ‬مقارنة‭ ‬بالعمل‭ ‬مع‭ ‬اللاعبين‭ ‬الكبار؟‭ ‬ولماذا؟

‭- ‬بكل‭ ‬تأكيد،‭ ‬والحذر‭ ‬هنا‭ ‬أمر‭ ‬علمي‭ ‬وليس‭ ‬خوفا،‭ ‬فاللاعب‭ ‬الناشئ‭ ‬لا‭ ‬يزال‭ ‬في‭ ‬مرحلة‭ ‬نمو،‭ ‬لذلك‭ ‬لا‭ ‬يمكن‭ ‬التعامل‭ ‬معه‭ ‬بالطريقة‭ ‬نفسها‭ ‬التي‭ ‬نتعامل‭ ‬بها‭ ‬مع‭ ‬اللاعب‭ ‬الكبير‭.‬

زيادة‭ ‬الأحمال‭ ‬بشكل‭ ‬مبالغ‭ ‬فيه‭ ‬قد‭ ‬تسبب‭ ‬إصابات‭ ‬تؤثر‭ ‬في‭ ‬مستقبل‭ ‬اللاعب،‭ ‬والمطلوب‭ ‬هو‭ ‬تطوير‭ ‬اللاعب‭ ‬بدنيا‭ ‬مع‭ ‬المحافظة‭ ‬في‭ ‬الوقت‭ ‬نفسه‭ ‬على‭ ‬سلامته‭.‬

{ ما‭ ‬المؤشرات‭ ‬التي‭ ‬تعتمد‭ ‬عليها‭ ‬لمعرفة‭ ‬أن‭ ‬اللاعب‭ ‬الناشئ‭ ‬وصل‭ ‬إلى‭ ‬مرحلة‭ ‬الإرهاق،‭ ‬وأنه‭ ‬بحاجة‭ ‬إلى‭ ‬تخفيف‭ ‬الحمل‭ ‬أو‭ ‬الراحة؟

‭- ‬هناك‭ ‬أكثر‭ ‬من‭ ‬مؤشر،‭ ‬من‭ ‬بينها‭ ‬جودة‭ ‬نوم‭ ‬اللاعب‭ ‬وشعوره‭ ‬بالتعب،‭ ‬وكذلك‭ ‬انخفاض‭ ‬سرعته‭ ‬أو‭ ‬ضعف‭ ‬حركته‭ ‬واستجابته‭ ‬أثناء‭ ‬التدريب‭.‬

كما‭ ‬يجب‭ ‬ملاحظة‭ ‬الجانب‭ ‬النفسي‭ ‬والسلوكي،‭ ‬فإذا‭ ‬أصبح‭ ‬اللاعب‭ ‬عصبيا‭ ‬بشكل‭ ‬غير‭ ‬معتاد،‭ ‬أو‭ ‬فقد‭ ‬تركيزه‭ ‬أو‭ ‬بدأ‭ ‬يتذمر‭ ‬كثيرا،‭ ‬فقد‭ ‬تكون‭ ‬هذه‭ ‬علامات‭ ‬على‭ ‬أنه‭ ‬يعاني‭ ‬من‭ ‬الإرهاق‭ ‬ويحتاج‭ ‬إلى‭ ‬الراحة‭.‬

{ البطولة‭ ‬تضمنت‭ ‬مباريات‭ ‬متقاربة‭ ‬زمنيا،‭ ‬كيف‭ ‬أثر‭ ‬ضغط‭ ‬المباريات‭ ‬على‭ ‬الجانب‭ ‬البدني‭ ‬للاعبين،‭ ‬وكيف‭ ‬تعاملت‭ ‬مع‭ ‬ذلك؟

‭- ‬ضغط‭ ‬المباريات‭ ‬كان‭ ‬واضحا،‭ ‬ولذلك‭ ‬كان‭ ‬التركيز‭ ‬بعد‭ ‬كل‭ ‬مباراة‭ ‬على‭ ‬الاستشفاء‭ ‬السريع،‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬تعويض‭ ‬السوائل‭ ‬والأملاح‭ ‬والتغذية،‭ ‬واستخدام‭ ‬جلسات‭ ‬الاستشفاء‭ ‬بالماء‭ ‬البارد،‭ ‬إلى‭ ‬جانب‭ ‬تمارين‭ ‬الإطالة‭ ‬الخفيفة‭.‬

لكن‭ ‬أهم‭ ‬شيء‭ ‬كان‭ ‬النوم‭ ‬الكافي،‭ ‬لأنه‭ ‬يساعد‭ ‬الجسم‭ ‬والعضلات‭ ‬على‭ ‬استعادة‭ ‬نشاطهما‭ ‬بعد‭ ‬المجهود‭.‬

{ من‭ ‬خلال‭ ‬متابعتك‭ ‬للاعبين،‭ ‬ما‭ ‬أكثر‭ ‬الجوانب‭ ‬البدنية‭ ‬التي‭ ‬تحتاج‭ ‬إلى‭ ‬تطوير‭ ‬في‭ ‬لاعبينا‭ ‬الناشئين،‭ ‬القوة‭ ‬أم‭ ‬السرعة‭ ‬أم‭ ‬الرشاقة‭ ‬أم‭ ‬التحمل؟

‭- ‬كل‭ ‬هذه‭ ‬العناصر‭ ‬تحتاج‭ ‬إلى‭ ‬تطوير،‭ ‬لكن‭ ‬إذا‭ ‬أردنا‭ ‬تحديد‭ ‬الأولوية‭ ‬فأعتقد‭ ‬أن‭ ‬التركيز‭ ‬الأكبر‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬على‭ ‬القوة،‭ ‬خصوصا‭ ‬القوة‭ ‬الأساسية‭ ‬والقوة‭ ‬الانفجارية‭.‬

القوة‭ ‬تساعد‭ ‬اللاعب‭ ‬في‭ ‬تطوير‭ ‬السرعة‭ ‬والرشاقة‭ ‬والتحمل،‭ ‬كما‭ ‬تساعده‭ ‬على‭ ‬حماية‭ ‬جسمه‭ ‬وتقليل‭ ‬احتمالية‭ ‬تعرضه‭ ‬للإصابات‭.‬

{ هل‭ ‬ترى‭ ‬أن‭ ‬إعداد‭ ‬اللاعب‭ ‬بدنيا‭ ‬في‭ ‬الأندية‭ ‬خلال‭ ‬مرحلة‭ ‬الناشئين‭ ‬يسير‭ ‬وفق‭ ‬أسس‭ ‬علمية‭ ‬كافية،‭ ‬أم‭ ‬أن‭ ‬هناك‭ ‬جوانب‭ ‬تحتاج‭ ‬إلى‭ ‬إعادة‭ ‬نظر؟

‭- ‬ما‭ ‬زلنا‭ ‬بحاجة‭ ‬إلى‭ ‬عمل‭ ‬أكبر‭ ‬ونقلة‭ ‬نوعية‭ ‬في‭ ‬هذا‭ ‬الجانب،‭ ‬نحتاج‭ ‬إلى‭ ‬أسس‭ ‬علمية‭ ‬واضحة‭ ‬ومتكاملة‭ ‬لإعداد‭ ‬اللاعب‭ ‬الناشئ،‭ ‬حتى‭ ‬يصل‭ ‬إلى‭ ‬فئة‭ ‬الكبار‭ ‬وهو‭ ‬لاعب‭ ‬متكامل‭ ‬بدنيًا‭.‬

كما‭ ‬نحتاج‭ ‬إلى‭ ‬توحيد‭ ‬فكرة‭ ‬التطوير‭ ‬البدني‭ ‬طويل‭ ‬المدى‭ ‬بين‭ ‬الأندية،‭ ‬مع‭ ‬وجود‭ ‬قياسات‭ ‬واضحة‭ ‬ومستمرة‭ ‬لمعرفة‭ ‬تطور‭ ‬اللاعب‭.‬

{ إلى‭ ‬أي‭ ‬مدى‭ ‬يدخل‭ ‬الجانب‭ ‬النفسي‭ ‬في‭ ‬عمل‭ ‬المعد‭ ‬البدني‭ ‬مع‭ ‬لاعب‭ ‬في‭ ‬عمر‭ ‬16‭ ‬و17‭ ‬عامًا،‭ ‬خصوصا‭ ‬عندما‭ ‬يشعر‭ ‬اللاعب‭ ‬بالتعب‭ ‬أو‭ ‬لا‭ ‬يجد‭ ‬نفسه‭ ‬ضمن‭ ‬التشكيلة‭ ‬الأساسية؟

‭- ‬الجانب‭ ‬النفسي‭ ‬مهم‭ ‬جدا،‭ ‬وربما‭ ‬يمثل‭ ‬نصف‭ ‬نجاح‭ ‬العمل‭ ‬مع‭ ‬هذه‭ ‬الفئة،‭ ‬باعتبار‭ ‬أن‭ ‬اللاعب‭ ‬في‭ ‬هذا‭ ‬العمر‭ ‬يمر‭ ‬بتغيرات‭ ‬كثيرة،‭ ‬وقد‭ ‬تتأثر‭ ‬ثقته‭ ‬بنفسه‭ ‬إذا‭ ‬لم‭ ‬يشارك‭ ‬أساسيا‭.‬

ومن‭ ‬هنا‭ ‬لا‭ ‬يقتصر‭ ‬دوري‭ ‬على‭ ‬إعطائه‭ ‬التمارين،‭ ‬بل‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬أستمع‭ ‬إليه‭ ‬وأفهمه‭ ‬وأساعده‭ ‬على‭ ‬تجاوز‭ ‬الإحباط،‭ ‬ونحاول‭ ‬دائما‭ ‬تحويل‭ ‬الشعور‭ ‬السلبي‭ ‬إلى‭ ‬دافع‭ ‬للعمل‭ ‬والتطور‭.‬

{ كيف‭ ‬تحافظ‭ ‬على‭ ‬علاقة‭ ‬متوازنة‭ ‬مع‭ ‬اللاعب‭ ‬الناشئ،‭ ‬بحيث‭ ‬يشعر‭ ‬بالقرب‭ ‬منك‭ ‬ويثق‭ ‬بك،‭ ‬وفي‭ ‬الوقت‭ ‬نفسه‭ ‬يحترم‭ ‬التعليمات‭ ‬والانضباط‭ ‬المطلوب؟

‭- ‬أحاول‭ ‬خارج‭ ‬الملعب‭ ‬أن‭ ‬أكون‭ ‬قريبا‭ ‬من‭ ‬اللاعب،‭ ‬وأستمع‭ ‬إليه‭ ‬وأساعده‭ ‬إذا‭ ‬احتاج‭ ‬إلى‭ ‬ذلك،‭ ‬أما‭ ‬داخل‭ ‬الملعب‭ ‬والتدريب‭ ‬فهناك‭ ‬نظام‭ ‬واضح‭ ‬يجب‭ ‬الالتزام‭ ‬به‭ ‬من‭ ‬انضباط‭ ‬وجدية‭ ‬واحترام‭ ‬للوقت‭.‬

والأهم‭ ‬أن‭ ‬يشعر‭ ‬اللاعب‭ ‬بأنني‭ ‬عادل‭ ‬مع‭ ‬الجميع،‭ ‬وأطبق‭ ‬القواعد‭ ‬على‭ ‬نفسي‭ ‬قبل‭ ‬أن‭ ‬أطلب‭ ‬تطبيقها‭ ‬منه‭. ‬فاللاعب‭ ‬عندما‭ ‬يشعر‭ ‬بالعدل،‭ ‬يحترم‭ ‬النظام‭ ‬عن‭ ‬قناعة‭ ‬وليس‭ ‬خوفا‭.‬

{ هل‭ ‬تعتقد‭ ‬أن‭ ‬البطولات‭ ‬العربية‭ ‬للفئات‭ ‬العمرية‭ ‬يمكن‭ ‬أن‭ ‬تسهم‭ ‬في‭ ‬تطوير‭ ‬الجانب‭ ‬البدني‭ ‬للاعبين‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬الاحتكاك‭ ‬بمدارس‭ ‬عربية‭ ‬مختلفة؟

‭- ‬بالتأكيد،‭ ‬فالاحتكاك‭ ‬الخارجي‭ ‬يكشف‭ ‬للاعب‭ ‬والجهاز‭ ‬الفني‭ ‬المستوى‭ ‬الحقيقي‭ ‬للفريق‭. ‬وعندما‭ ‬يواجه‭ ‬اللاعب‭ ‬فرقا‭ ‬تختلف‭ ‬عنه‭ ‬في‭ ‬القوة‭ ‬والسرعة‭ ‬وطريقة‭ ‬اللعب،‭ ‬يتعلم‭ ‬كيف‭ ‬يتعامل‭ ‬مع‭ ‬هذه‭ ‬الظروف‭.‬

مثل‭ ‬هذه‭ ‬البطولات‭ ‬ترفع‭ ‬مستوى‭ ‬اللاعب‭ ‬بدنيا‭ ‬وتجعله‭ ‬أكثر‭ ‬قدرة‭ ‬على‭ ‬التعامل‭ ‬مع‭ ‬المباريات‭ ‬القوية‭.‬

{ بعد‭ ‬هذه‭ ‬التجربة،‭ ‬هل‭ ‬هناك‭ ‬لاعبون‭ ‬في‭ ‬المنتخب‭ ‬لفتوا‭ ‬انتباهك‭ ‬من‭ ‬الناحية‭ ‬البدنية‭ ‬وتعتقد‭ ‬أن‭ ‬لديهم‭ ‬قابلية‭ ‬كبيرة‭ ‬للتطور‭ ‬خلال‭ ‬السنوات‭ ‬المقبلة؟

‭- ‬نعم،‭ ‬هناك‭ ‬عدد‭ ‬من‭ ‬اللاعبين‭ ‬يمتلكون‭ ‬إمكانات‭ ‬بدنية‭ ‬جيدة‭ ‬وقابلية‭ ‬واضحة‭ ‬للتطور،‭ ‬خصوصا‭ ‬في‭ ‬السرعة‭ ‬والقوة‭ ‬الانفجارية‭.‬

وإذا‭ ‬حصل‭ ‬هؤلاء‭ ‬اللاعبون‭ ‬على‭ ‬المتابعة‭ ‬والبرامج‭ ‬العلمية‭ ‬الصحيحة‭ ‬في‭ ‬أنديتهم‭ ‬والمنتخبات‭ ‬خلال‭ ‬السنوات‭ ‬المقبلة،‭ ‬فمن‭ ‬الممكن‭ ‬أن‭ ‬يكونوا‭ ‬من‭ ‬العناصر‭ ‬المهمة‭ ‬في‭ ‬المنتخب‭ ‬الأول‭ ‬مستقبلا‭.‬

{ إذا‭ ‬أردنا‭ ‬بناء‭ ‬لاعب‭ ‬بحريني‭ ‬يصل‭ ‬إلى‭ ‬المنتخب‭ ‬الأول‭ ‬وهو‭ ‬مكتمل‭ ‬بدنيًا،‭ ‬متى‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬يبدأ‭ ‬الإعداد‭ ‬الحقيقي؟‭ ‬وما‭ ‬الذي‭ ‬تتمنى‭ ‬أن‭ ‬يتغير‭ ‬في‭ ‬منظومة‭ ‬إعداد‭ ‬الفئات‭ ‬العمرية؟

الإعداد‭ ‬الحقيقي‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬يبدأ‭ ‬مبكرا،‭ ‬من‭ ‬مرحلة‭ ‬المدارس‭ ‬والبراعم،‭ ‬تقريبًا‭ ‬من‭ ‬عمر‭ ‬10‭ ‬إلى‭ ‬13‭ ‬عاما،‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬التركيز‭ ‬على‭ ‬المهارات‭ ‬الحركية‭ ‬الأساسية‭ ‬والتوافق،‭ ‬وبعد‭ ‬ذلك‭ ‬يدخل‭ ‬اللاعب‭ ‬مرحلة‭ ‬الناشئين‭ ‬من‭ ‬14‭ ‬إلى‭ ‬17‭ ‬عاما‭ ‬وهو‭ ‬يمتلك‭ ‬أساسا‭ ‬جيدا‭.‬

وأتمنى‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬هناك‭ ‬منظومة‭ ‬تربط‭ ‬بين‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم‭ ‬والأندية،‭ ‬بحيث‭ ‬يتم‭ ‬اكتشاف‭ ‬اللاعب‭ ‬وتطويره‭ ‬من‭ ‬جميع‭ ‬الجوانب،‭ ‬وليس‭ ‬الجانب‭ ‬البدني‭ ‬فقط،‭ ‬مع‭ ‬زيادة‭ ‬عدد‭ ‬ساعات‭ ‬التدريب‭ ‬البدني‭ ‬المخصص‭ ‬للفئات‭ ‬العمرية‭ ‬وعدم‭ ‬التركيز‭ ‬فقط‭ ‬على‭ ‬الجوانب‭ ‬الفنية‭ ‬والتكتيكية‭.‬

وخلاصة‭ ‬ما‭ ‬يراه‭ ‬حسن‭ ‬الديري‭ ‬أن‭ ‬صناعة‭ ‬لاعب‭ ‬قادر‭ ‬على‭ ‬الوصول‭ ‬إلى‭ ‬المنتخب‭ ‬الأول‭ ‬تبدأ‭ ‬في‭ ‬سن‭ ‬مبكرة،‭ ‬وتحتاج‭ ‬إلى‭ ‬عمل‭ ‬متواصل‭ ‬ومنظم‭ ‬بين‭ ‬المدرسة‭ ‬والنادي‭ ‬والمنتخبات‭. ‬فالاستثمار‭ ‬الحقيقي‭ ‬في‭ ‬الفئات‭ ‬العمرية‭ ‬لا‭ ‬يكون‭ ‬بالنتائج‭ ‬الآنية‭ ‬فقط،‭ ‬وإنما‭ ‬ببناء‭ ‬لاعب‭ ‬سليم‭ ‬بدنيا‭ ‬ونفسيا‭ ‬وقادر‭ ‬على‭ ‬مواصلة‭ ‬التطور‭ ‬حتى‭ ‬يصل‭ ‬إلى‭ ‬أعلى‭ ‬المستويات‭.‬

 

كلمات دالة

هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك

الاسم:
النص:
تبقى لديك (600حرف

aak_news



الموافقة على استخدام ملفات تعريف الارتباط

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط أو تقنيات مشابهة ، لتحسين تجربة التصفح وتقديم توصيات مخصصة. من خلال الاستمرار في استخدام موقعنا ، فإنك توافق على سياسة الخصوصية الخاصة بنا