العدد : ١٧٤٤٦ - الأحد ٢٨ ديسمبر ٢٠٢٥ م، الموافق ٠٨ رجب ١٤٤٧هـ

العدد : ١٧٤٤٦ - الأحد ٢٨ ديسمبر ٢٠٢٥ م، الموافق ٠٨ رجب ١٤٤٧هـ

الرياضة

«عاشوري» يروي رحلته مع الإعداد البدني لـ «أخبار الخليج الرياضي» ويقول:
الإصابات نقطة تحولي نحو التخصص فـي الإعداد البدني

الأحد ٢١ ديسمبر ٢٠٢٥ - 02:00

في الشباب.. جمعت بين اللعب والإعداد البدني

إثبات الذات وصغر السن صعوبات اصطدمت بها


حاوره‭: ‬علي‭ ‬ميرزا‮ ‬

 

يتوقف‭ ‬الملحق‭ ‬الرياضي‭ ‬في‭ ‬‮«‬أخبار‭ ‬الخليج‮»‬‭ ‬مع‭ ‬الكابتن‭ ‬والمعد‭ ‬البدني‭ ‬محمد‭ ‬عاشوري‭ ‬في‭ ‬حوار‭ ‬خاص‭ ‬يحدثنا‭ ‬فيه‭ ‬عن‭ ‬الأسباب‭ ‬التي‭ ‬دفعته‭ ‬إلى‭ ‬خوض‭ ‬غمار‭ ‬ميدان‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني،‭ ‬وعن‭ ‬الفروق‭ ‬بين‭ ‬الإعداد‭ ‬العام‭ ‬الذي‭ ‬يشمل‭ ‬مختلف‭ ‬الألعاب،‭ ‬والإعداد‭ ‬الخاص‭ ‬الذي‭ ‬يختلف‭ ‬باختلاف‭ ‬طبيعة‭ ‬كل‭ ‬رياضة‭. ‬كما‭ ‬يتحدث‭ ‬عن‭ ‬أهمية‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬في‭ ‬العصر‭ ‬الحديث،‭ ‬وعلاقته‭ ‬المباشرة‭ ‬بنجاح‭ ‬الفرق‭ ‬الرياضية‭ ‬وحماية‭ ‬اللاعبين‭ ‬من‭ ‬الإصابات،‭ ‬إضافة‭ ‬إلى‭ ‬استعراض‭ ‬المدارس‭ ‬المختلفة‭ ‬في‭ ‬هذا‭ ‬المجال،‭ ‬والفوارق‭ ‬بين‭ ‬إعداد‭ ‬فرق‭ ‬الفئات‭ ‬السنية‭ ‬وفرق‭ ‬الكبار،‭ ‬وغيرها‭ ‬من‭ ‬المحاور‭ ‬الشيقة‭.‬

1-‭ ‬في‭ ‬البداية‭ .. ‬كيف‭ ‬كانت‭ ‬محطتك‭ ‬الأولى‭ ‬قبل‭ ‬أن‭ ‬تتجه‭ ‬إلى‭ ‬مجال‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني؟

كانت‭ ‬بدايتي‭ ‬كلاعب‭ ‬في‭ ‬الفئات‭ ‬العمرية‭ ‬للكرة‭ ‬الطائرة‭ ‬بنادي‭ ‬الشباب،‭ ‬قبل‭ ‬أن‭ ‬أنتقل‭ ‬إلى‭ ‬النادي‭ ‬الأهلي‭ ‬وأصل‭ ‬إلى‭ ‬الفريق‭ ‬الأول،‭ ‬ثم‭ ‬عدت‭ ‬إلى‭ ‬نادي‭ ‬الشباب‭ ‬مجددا‭ ‬على‭ ‬سبيل‭ ‬الإعارة،‭ ‬إذ‭ ‬جمعت‭ ‬بين‭ ‬اللعب‭ ‬والعمل‭ ‬كمعد‭ ‬بدني‭ ‬في‭ ‬الوقت‭ ‬نفسه‭.‬

2-‭ ‬ما‭ ‬الدافع‭ ‬أو‭ ‬اللحظة‭ ‬الفارقة‭ ‬التي‭ ‬جعلتك‭ ‬تختار‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬معدا‭ ‬بدنيا‭ ‬بدل‭ ‬أن‭ ‬تواصل‭ ‬في‭ ‬مسار‭ ‬التدريب‭ ‬الفني‭ ‬أو‭ ‬اللعب؟

الدافع‭ ‬الأكبر‭ ‬كان‭ ‬معاناتي‭ ‬من‭ ‬الإصابات،‭ ‬لكن‭ ‬بعد‭ ‬التزامي‭ ‬بخطة‭ ‬إعداد‭ ‬بدني‭ ‬علمية‭ ‬تخلصت‭ ‬من‭ ‬أغلبها‭ ‬وشهدت‭ ‬تحسنا‭ ‬ملحوظا‭ ‬في‭ ‬مستواي،‭ ‬ما‭ ‬جعلني‭ ‬أُعجب‭ ‬بهذا‭ ‬المجال‭ ‬وأبدأ‭ ‬بالقراءة‭ ‬والدراسة‭ ‬فيه‭ ‬حتى‭ ‬أصبح‭ ‬شغفا‭ ‬يوميا‭.‬

3-‭ ‬كيف‭ ‬كانت‭ ‬بداياتك‭ ‬في‭ ‬هذا‭ ‬المجال؟‭ ‬وهل‭ ‬واجهت‭ ‬صعوبات‭ ‬في‭ ‬إثبات‭ ‬نفسك‭ ‬كمعد‭ ‬بدني‭ ‬في‭ ‬بيئة‭ ‬يغلب‭ ‬عليها‭ ‬الطابع‭ ‬الفني؟

بعد‭ ‬تخرجي‭ ‬في‭ ‬جامعة‭ ‬البحرين‭ ‬بتخصص‭ ‬في‭ ‬التربية‭ ‬الرياضية،‭ ‬أدركت‭ ‬أن‭ ‬الدراسة‭ ‬الأكاديمية‭ ‬وحدها‭ ‬لا‭ ‬تكفي،‭ ‬فانطلقت‭ ‬نحو‭ ‬الدورات‭ ‬المتخصصة‭ ‬حتى‭ ‬نلت‭ ‬شهادات‭ ‬دولية‭ ‬متنوعة‭.‬

‮ ‬أما‭ ‬عن‭ ‬الصعوبة‭ ‬الأكبر‭ ‬التي‭ ‬واجهتني‭ ‬فتتمثل‭ ‬في‭ ‬صغر‭ ‬سني‭ ‬مقارنة‭ ‬بالمدربين‭ ‬واللاعبين،‭ ‬لكن‭ ‬بالإصرار‭ ‬والعمل‭ ‬الجاد‭ ‬استطعت‭ ‬أن‭ ‬أثبت‭ ‬نفسي‭ ‬وأحقق‭ ‬النتائج‭ ‬المرجوة‭.‬

4-‭ ‬برأيك،‭ ‬هل‭ ‬هناك‭ ‬إعداد‭ ‬بدني‭ ‬عام‭ ‬يمكن‭ ‬أن‭ ‬ينطبق‭ ‬على‭ ‬جميع‭ ‬الألعاب‭ ‬الرياضية،‭ ‬أم‭ ‬أن‭ ‬لكل‭ ‬لعبة‭ ‬خصوصيتها‭ ‬ومتطلباتها‭ ‬الخاصة؟

الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬علم‭ ‬دقيق‭ ‬لا‭ ‬يمكن‭ ‬تعميمه؛‭ ‬فحتى‭ ‬داخل‭ ‬اللعبة‭ ‬الواحدة‭ ‬يختلف‭ ‬البرنامج‭ ‬من‭ ‬مركز‭ ‬الى‭ ‬آخر،‭ ‬فضلا‭ ‬عن‭ ‬اختلاف‭ ‬طبيعة‭ ‬كل‭ ‬رياضة‭ ‬ومتطلباتها‭ ‬الخاصة‭.‬

5-‭ ‬ما‭ ‬مدى‭ ‬ارتباط‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬بخطط‭ ‬وأفكار‭ ‬المدرب‭ ‬الفني؟‭ ‬هل‭ ‬يعمل‭ ‬المعد‭ ‬بشكل‭ ‬مستقل‭ ‬أم‭ ‬ضمن‭ ‬رؤية‭ ‬تكاملية‭ ‬مع‭ ‬الجهاز‭ ‬الفني؟

المعد‭ ‬البدني‭ ‬ليس‭ ‬عنصرا‭ ‬منفصلا،‭ ‬بل‭ ‬جزءا‭ ‬أساسيا‭ ‬من‭ ‬الجهاز‭ ‬الفني،‭ ‬ويعمل‭ ‬دائما‭ ‬وفق‭ ‬رؤية‭ ‬المدرب‭ ‬وخطته‭ ‬الفنية‭ ‬الشاملة‭.‬

6-‭ ‬إلى‭ ‬أي‭ ‬مدى‭ ‬يمكن‭ ‬أن‭ ‬نقول‭ ‬إن‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬هو‭ ‬عامل‭ ‬حاسم‭ ‬في‭ ‬نجاح‭ ‬الفريق؟

مع‭ ‬تقارب‭ ‬المستويات‭ ‬الفنية‭ ‬بين‭ ‬الفرق،‭ ‬أصبح‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬والذهني‭ ‬هما‭ ‬العاملان‭ ‬الحاسمان‭ ‬في‭ ‬حسم‭ ‬المباريات‭ ‬وصنع‭ ‬الفارق‭ ‬الحقيقي‭.‬

7-‭ ‬هناك‭ ‬فرق‭ ‬تمتاز‭ ‬بنفس‭ ‬طويل‭ ‬في‭ ‬المباريات،‭ ‬وأخرى‭ ‬تنهار‭ ‬بدنيا‭ ‬في‭ ‬الأوقات‭ ‬الحاسمة‭.. ‬كيف‭ ‬تفسر‭ ‬هذا‭ ‬الفارق؟

الاختلاف‭ ‬غالبا‭ ‬ما‭ ‬يعود‭ ‬إلى‭ ‬مدى‭ ‬انسجام‭ ‬الخطة‭ ‬البدنية‭ ‬مع‭ ‬الخطة‭ ‬الفنية،‭ ‬أو‭ ‬إلى‭ ‬سوء‭ ‬توزيع‭ ‬الأحمال‭ ‬التدريبية،‭ ‬بل‭ ‬إن‭ ‬بعض‭ ‬الفرق‭ ‬تفتقر‭ ‬أساسا‭ ‬إلى‭ ‬خطة‭ ‬واضحة،‭ ‬فتعمل‭ ‬بعشوائية‭.‬

8-‭ ‬ما‭ ‬العلاقة‭ ‬بين‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬والإصابات؟‭ ‬وهل‭ ‬يمكن‭ ‬فعلا‭ ‬تقليل‭ ‬معدل‭ ‬الإصابات‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬برامج‭ ‬إعداد‭ ‬صحيحة؟

الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬الصحيح‭ ‬هو‭ ‬خط‭ ‬الدفاع‭ ‬الأول‭ ‬ضد‭ ‬الإصابات،‭ ‬خصوصا‭ ‬تلك‭ ‬الناتجة‭ ‬عن‭ ‬الإجهاد‭ ‬أو‭ ‬ضعف‭ ‬العضلات‭ ‬من‭ ‬دون‭ ‬احتكاك‭ ‬مباشر‭.‬

9-هناك‭ ‬من‭ ‬يتحدث‭ ‬عن‭ ‬مدارس‭ ‬أوروبية‭ ‬وأمريكية‭ ‬ولاتينية‭ ‬في‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭.. ‬ما‭ ‬أبرز‭ ‬الفروقات‭ ‬بينها؟

المدرسة‭ ‬الأمريكية‭ ‬تعتمد‭ ‬على‭ ‬الأرقام‭ ‬والتحليل‭ ‬الدقيق،‭ ‬بينما‭ ‬تركز‭ ‬الروسية‭ ‬على‭ ‬الجينات‭ ‬وفحوص‭ ‬الـDNA‭  ‬لتحديد‭ ‬التخصص‭ ‬الأنسب‭ ‬لكل‭ ‬لاعب،‭ ‬أما‭ ‬الفرنسية‭ ‬فتعتمد‭ ‬على‭ ‬الشدة‭ ‬العالية‭ ‬في‭ ‬التدريبات‭ ‬للحفاظ‭ ‬على‭ ‬التكيف‭ ‬العضلي‭.‬

 

10-‭ ‬إلى‭ ‬أي‭ ‬مدرسة‭ ‬تميل‭ ‬أنت‭ ‬في‭ ‬عملك؟‭ ‬وهل‭ ‬تمزج‭ ‬بين‭ ‬أكثر‭ ‬من‭ ‬أسلوب‭ ‬تبعا‭ ‬لظروف‭ ‬الفريق؟

انتهج‭ ‬مزيجا‭ ‬من‭ ‬المدارس‭ ‬المختلفة‭ ‬بناء‭ ‬على‭ ‬التجربة‭ ‬الميدانية،‭ ‬لأن‭ ‬اللاعبين‭ ‬يختلفون‭ ‬في‭ ‬استجابتهم،‭ ‬فلكل‭ ‬طريقة‭ ‬تناسبه،‭ ‬ولا‭ ‬توجد‭ ‬وصفة‭ ‬واحدة‭ ‬للجميع‭.‬

11-‭ ‬ما‭ ‬الأدوات‭ ‬أو‭ ‬التقنيات‭ ‬الحديثة‭ ‬التي‭ ‬أصبح‭ ‬المعد‭ ‬البدني‭ ‬يعتمد‭ ‬عليها‭ ‬اليوم‭ ‬في‭ ‬برامجه‭ ‬اليومية؟

اليوم‭ ‬نعتمد‭ ‬على‭ ‬أجهزة‭ ‬GPS‭ ‬لمراقبة‭ ‬الحركة،‭ ‬وأجهزة‭ ‬قياس‭ ‬نبض‭ ‬القلب،‭ ‬وأدوات‭ ‬تحليل‭ ‬السرعة‭ ‬وردة‭ ‬الفعل،‭ ‬وهي‭ ‬أدوات‭ ‬تتيح‭ ‬لنا‭ ‬دقة‭ ‬أكبر‭ ‬في‭ ‬تقييم‭ ‬الأداء‭ ‬وتوزيع‭ ‬الأحمال‭.‬

12-‭ ‬هل‭ ‬يختلف‭ ‬إعداد‭ ‬فرق‭ ‬الفئات‭ ‬العمرية‭ ‬عن‭ ‬إعداد‭ ‬فرق‭ ‬الكبار؟‭ ‬وكيف‭ ‬يتم‭ ‬مراعاة‭ ‬النمو‭ ‬البدني‭ ‬والعقلي‭ ‬للاعبين‭ ‬الصغار؟

لكل‭ ‬فئة‭ ‬عمرية‭ ‬خصائص‭ ‬بدنية‭ ‬يجب‭ ‬مراعاتها،‭ ‬فهناك‭ ‬صفات‭ ‬ينبغي‭ ‬التركيز‭ ‬عليها‭ ‬في‭ ‬مراحل‭ ‬معينة،‭ ‬وأخرى‭ ‬يفضل‭ ‬تأجيلها،‭ ‬كما‭ ‬أن‭ ‬متابعة‭ ‬النمو‭ ‬البيولوجي‭ ‬لكل‭ ‬لاعب‭ ‬أمر‭ ‬أساسي‭ ‬في‭ ‬هذه‭ ‬المرحلة‭.‬

13-‭ ‬في‭ ‬رأيك،‭ ‬هل‭ ‬نولي‭ ‬في‭ ‬البحرين‭ ‬الاهتمام‭ ‬الكافي‭ ‬بالإعداد‭ ‬البدني‭ ‬في‭ ‬المراحل‭ ‬العمرية؟

الاهتمام‭ ‬بالإعداد‭ ‬البدني‭ ‬في‭ ‬الفئات‭ ‬السنية‭ ‬ما‭ ‬زال‭ ‬دون‭ ‬المستوى‭ ‬المطلوب،‭ ‬لكنه‭ ‬في‭ ‬تحسن‭ ‬تدريجي،‭ ‬تماما‭ ‬كما‭ ‬حدث‭ ‬في‭ ‬الفرق‭ ‬الأولى‭ ‬التي‭ ‬لم‭ ‬تكن‭ ‬تهتم‭ ‬سابقا‭ ‬وأصبحت‭ ‬اليوم‭ ‬تعتمد‭ ‬المعد‭ ‬البدني‭ ‬كركيزة‭ ‬أساسية‭.‬

14-‭ ‬كيف‭ ‬تقيم‭ ‬مستوى‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬في‭ ‬الرياضة‭ ‬البحرينية‭ ‬بشكل‭ ‬عام؟

المستوى‭ ‬الحالي‭ ‬متوسط،‭ ‬هناك‭ ‬لاعبون‭ ‬يدركون‭ ‬أهمية‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬ويلتزمون‭ ‬به،‭ ‬وآخرون‭ ‬ما‭ ‬زالوا‭ ‬يهمشونه،‭ ‬لذا‭ ‬يبقى‭ ‬التفاوت‭ ‬واضحا‭ ‬بين‭ ‬الأندية‭.‬

15-‭ ‬هل‭ ‬ترى‭ ‬أن‭ ‬الأندية‭ ‬تخصص‭ ‬الميزانية‭ ‬والاهتمام‭ ‬الكافيين‭ ‬لهذا‭ ‬الجانب؟

كرتا‭ ‬القدم‭ ‬والسلة‭ ‬قطعتا‭ ‬شوطا‭ ‬كبيرا‭ ‬في‭ ‬هذا‭ ‬الجانب،‭ ‬بينما‭ ‬لا‭ ‬تزال‭ ‬الكرة‭ ‬الطائرة‭ ‬في‭ ‬طور‭ ‬النمو،‭ ‬وأتوقع‭ ‬أن‭ ‬تشهد‭ ‬نقلة‭ ‬نوعية‭ ‬في‭ ‬المواسم‭ ‬القادمة‭.‬

16-‭ ‬ما‭ ‬أبرز‭ ‬التحديات‭ ‬التي‭ ‬تواجه‭ ‬المعد‭ ‬البدني‭ ‬في‭ ‬بيئتنا‭ ‬الرياضية‭ ‬المحلية؟

من‭ ‬أبرز‭ ‬التحديات‭ ‬ارتباط‭ ‬اللاعبين‭ ‬بأعمالهم‭ ‬الصباحية‭ ‬أو‭ ‬بنظام‭ ‬النوبات،‭ ‬ما‭ ‬يزيد‭ ‬من‭ ‬الإجهاد،‭ ‬إضافة‭ ‬إلى‭ ‬التغييرات‭ ‬المفاجئة‭ ‬في‭ ‬جداول‭ ‬المسابقات‭ ‬التي‭ ‬تربك‭ ‬خطط‭ ‬الإعداد‭.‬

17-‭ ‬ما‭ ‬هو‭ ‬طموحك‭ ‬الشخصي‭ ‬في‭ ‬هذا‭ ‬المجال؟‭ ‬وهل‭ ‬تفكر‭ ‬في‭ ‬خوض‭ ‬تجارب‭ ‬خارجية‭ ‬أو‭ ‬تطوير‭ ‬برامج‭ ‬محلية‭ ‬متقدمة؟

أسعى‭ ‬لتحقيق‭ ‬البطولات‭ ‬محليا‭ ‬في‭ ‬مختلف‭ ‬الألعاب‭ ‬داخل‭ ‬الصالات،‭ ‬ثم‭ ‬خوض‭ ‬تجربة‭ ‬احترافية‭ ‬خارج‭ ‬البحرين‭ ‬والوصول‭ ‬إلى‭ ‬إنجازات‭ ‬دولية‭ ‬أرفع‭.‬

18-‭ ‬أخيرا،‭ ‬ما‭ ‬الرسالة‭ ‬التي‭ ‬توجهها‭ ‬إلى‭ ‬اللاعبين‭ ‬الشباب‭ ‬والمدربين‭ ‬بخصوص‭ ‬أهمية‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬في‭ ‬بناء‭ ‬مسيرة‭ ‬ناجحة؟

الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬ليس‭ ‬فترة‭ ‬مؤقتة،‭ ‬بل‭ ‬أسلوب‭ ‬حياة‭ ‬مستمرا‭. ‬الاستمرارية‭ ‬والانضباط‭ ‬هما‭ ‬سر‭ ‬طول‭ ‬عمر‭ ‬اللاعب‭ ‬في‭ ‬الملاعب‭ ‬وثبات‭ ‬مستواه‭.‬

وأدين‭ ‬بالشكر‭ ‬لكل‭ ‬من‭ ‬أسهم‭ ‬في‭ ‬مسيرتي،‭ ‬وعلى‭ ‬رأسهم‭ ‬د‭. ‬حسين‭ ‬جعفر،‭ ‬والمدرب‭ ‬القدوة‭ ‬أيمن‭ ‬المنصالي،‭ ‬والمعد‭ ‬وليد‭ ‬جباس،‭ ‬ود‭. ‬نبيل‭ ‬طه،‭ ‬وكل‭ ‬مدرب‭ ‬منحني‭ ‬فرصة‭ ‬للتعلم‭ ‬من‭ ‬خبراته‭.‬

إشارات

‭- ‬بدايتي‭ ‬الحقيقية‭ ‬كانت‭ ‬من‭ ‬بوابة‭ ‬دوري‭ ‬زين‭ ‬لكرة‭ ‬السلة،‭ ‬إذ‭ ‬وجدت‭ ‬فيها‭ ‬أول‭ ‬فرصة‭ ‬عملية‭ ‬لصقل‭ ‬مهاراتي‭ ‬كمعد‭ ‬بدني‭ ‬والانطلاق‭ ‬نحو‭ ‬عالم‭ ‬الاحتراف‭.‬

‭- ‬أؤمن‭ ‬أن‭ ‬اليوم‭ ‬الذي‭ ‬أتوقف‭ ‬فيه‭ ‬عن‭ ‬التعلم‭ ‬هو‭ ‬اليوم‭ ‬الذي‭ ‬أبدأ‭ ‬فيه‭ ‬بالموت،‭ ‬فالتطور‭ ‬المستمر‭ ‬هو‭ ‬قاعدتي‭ ‬في‭ ‬الحياة،‭ ‬سواء‭ ‬على‭ ‬الصعيد‭ ‬الشخصي‭ ‬أو‭ ‬المهني‭.‬

‭- ‬الإعداد‭ ‬البدني‭ ‬بحر‭ ‬عميق‭ ‬وأنا‭ ‬ما‭ ‬زلت‭ ‬في‭ ‬بدايته،‭ ‬أتعلم‭ ‬منه‭ ‬كل‭ ‬يوم‭ ‬وأكتشف‭ ‬فيه‭ ‬جوانب‭ ‬جديدة‭ ‬تمنحني‭ ‬الشغف‭ ‬للاستمرار‭.‬

‮ ‬‭- ‬تجربتي‭ ‬مع‭ ‬الفئات‭ ‬السنية‭ ‬لمنتخبات‭ ‬الكرة‭ ‬الطائرة‭ ‬كانت‭ ‬نقطة‭ ‬تحول،‭ ‬إذ‭ ‬أضافت‭ ‬لي‭ ‬الكثير‭ ‬من‭ ‬الخبرة‭ ‬في‭ ‬الجانبين‭ ‬الفني‭ ‬والبدني،‭ ‬وصقلت‭ ‬نظرتي‭ ‬الشمولية‭ ‬للمهنة‭.‬

‮ ‬‭-‬نصيحة‭ ‬المحاضر‭ ‬الدولي‭ ‬الدكتور‭ ‬شهاب‭ ‬الدين‭ ‬الريامي‭ ‬كانت‭ ‬فارقة‭ ‬في‭ ‬مسيرتي،‭ ‬حين‭ ‬وجهني‭ ‬الى‭ ‬تعلّم‭ ‬الجانب‭ ‬الفني‭ ‬مع‭ ‬التخصص‭ ‬في‭ ‬الإعداد‭ ‬البدني،‭ ‬فكانت‭ ‬نقطة‭ ‬الانطلاق‭ ‬نحو‭ ‬التميز‭.‬

‮ ‬‭-‬تجربتي‭ ‬كمساعد‭ ‬مدرب‭ ‬أول‭ ‬لفريق‭ ‬النبيه‭ ‬صالح‭ ‬في‭ ‬دوري‭ ‬الطائرة‭ ‬للرجال‭ ‬ستكون‭ ‬تجربة‭ ‬استثنائية،‭ ‬إذ‭ ‬جمعت‭ ‬بين‭ ‬دوري‭ ‬كمعد‭ ‬بدني‭ ‬ومسؤوليتي‭ ‬الفنية،‭ ‬ما‭ ‬يمنحني‭ ‬خبرة‭ ‬أوسع‭ ‬في‭ ‬التعامل‭ ‬مع‭ ‬الفريق‭ ‬على‭ ‬مستوى‭ ‬الرجال‭.‬

كلمات دالة

هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك

الاسم:
النص:
تبقى لديك (600حرف

aak_news



الموافقة على استخدام ملفات تعريف الارتباط

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط أو تقنيات مشابهة ، لتحسين تجربة التصفح وتقديم توصيات مخصصة. من خلال الاستمرار في استخدام موقعنا ، فإنك توافق على سياسة الخصوصية الخاصة بنا